В Узбекистане воспитанников детских садов, школьников, студентов, а также педагогов, работающих во всех образовательных организациях, обязали проходить психологическую диагностику не реже одного раза за учебный год. Эта норма закреплена в указе президента Шавката Мирзиёева, изданном 19 октября, сообщило министерство юстиции в своем telegram-канале.
Согласно документу, система обязательного обследования у психолога будет внедряться поэтапно. В 2026/27 учебном году ее распространят на детсады и общеобразовательные школы. В следующем — на специальные, профессиональные и высшие учебные заведения.
Диагностику будет проводить Научно-исследовательский институт психологии через специальную онлайн-платформу. При этом, как заверяют власти, специалисты обеспечат конфиденциальность персональных данных и информации, полученной в результате обследования.
Сообщается, что для составления выводов исследований применят технологии ИИ. В итоге на основании полученных сведений педагогов и учащихся разделят на три группы:
- психологически стабильные;
- нуждающиеся в психологической поддержке;
- нуждающиеся в активной психологической поддержке.
По сообщениям, лицам из второй категории назначат курс терапии с психологом образовательной организации. С теми, кого определят в третью группу, будет работать психолог-наставник.
Сотрудники психологической службы детсадов, школ и вузов обязаны повышать свою квалификацию не реже одного раза в пять лет.
Указ президента издан на фоне обострившейся проблемы насилия в учебных заведениях Узбекистана. К примеру, в 2025–2026 годах в стране произошел ряд громких инцидентов с избиениями детей и буллингом как со стороны учителей, так и сверстников.
В начале октября этого года сенатор Покиза Ахмеджанова сообщила, что в 2025 году в образовательных учреждениях республики было выявлено 122 случая насилия в отношении детей. Из них 38 произошли в детских садах, ещё 84 — в школах.
Однако наблюдатели отмечают, что проблема буллинга и проявления агрессии в школах Узбекистана носит двусторонний характер, затрагивая как учеников, так и преподавателей. Педагоги нередко сталкиваются со скрытой и открытой травлей со стороны подростков — от демонстративного игнорирования замечаний до скрытой съемки на мобильные телефоны с целью спровоцировать учителя на эмоции, чтобы в последующем выложить видео в соцсети.